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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

🐗(撰稿:曲保若)

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    • 龙阳彬⏪LV3六年级
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      视频脉动大运河㉕丨一脉绵长润狮城🏽
      2024/07/28   来自诸城
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    • 🎐卞贵洁LV6大学四年级
      3楼
      自愿减产100万桶/日 沙特送上原油“大礼包”⚉
      2024/07/28   来自兰州
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    • 秦梅茗🧞LV3幼儿园
      4楼
      打击阴阳合同 沪二手房贷实行“三价就低”😯
      2024/07/28   来自襄樊
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    • 窦炎行LV9大学三年级
      5楼
      新三板创新层公司世昌股份新增软件著作权信息:“油箱卡盘装配系统”😫
      2024/07/28   来自滕州
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    • 江梵莉☳😭LV9大学三年级
      6楼
      疫情下的生活,陷入思的老人家【图片】🥉
      2024/07/28   来自随州
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    • 庞欣婵LV1大学四年级
      7楼
      用视频丰富传统文化的当代表达😗
      2024/07/28   来自海宁
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